miércoles, 25 de agosto de 2010

*INGENIEROS*

"Caracteristicas,Conciendia Profesional  y Formación  que debe tener un ingeniero"




Un ingeniero, a demás de las calidades como ser humano y como profesional en esta sociedad permisiva y corrupta debe desplegar no sólo sus calidades éticas sino técnicas, las que lo distinguen como ingeniero, aquellas sobre las cuales puede incidir más decisivamente la universidad.

En el ánimo de todo hombre vinculado con la comunidad industrial debe existir la idea de que no trabaja para el exclusivo beneficio del patrón, individuo o empresa, sino también para la sociedad: concepto de utilidad colectiva; y para sí mismo: concepto de compensación y beneficio.


En tal virtud se comprende que la educación no debe tender simplemente a ilustrar e informar a quien habrá de cumplir un papel en la estructura industrial; debe ser por el contrario, formativa, a saber:

*Ser ingeniero es ser parte de una comunidad llamada a ser protagonista de los cambios que se vienen efectuando en el mundo y ser partícipe de una necesidad ética de contribuir al desarrollo sostenible de nuestra sociedad. Un ingeniero no se puede ubicar al margen del debate que tiene que ver con la preservación de la calidad de vida en el planeta. Un ingeniero debe ser vigilante de nuestros recursos naturales, cada vez más escasos. Para ello se requiere de ingenio, raíz de la palabra ingeniería.

*Preparación intelectual y formación social.

*Sentido de equipo y cooperación.

En este punto es necesario hacer un intento por indicar qué es el método ingenieril. En sentido general se dice que un ingeniero usa el siguiente método de trabajo:

*Determina especificaciones.

*Hace un estudio de factibilidad.

*Hace una búsqueda de información.

*Desarrolla conceptos alternos de diseño.

*Selecciona el diseño más promisorio.

*Desarrolla un modelo matemático o físico.

*Determina la relación entre las dimensiones y los materiales del producto.

*Optimiza el diseño.

*Evalúa el diseño optimizado, mediante análisis minuciosos del modelo matemático o ensayos de los modelos físicos.

*Comunica las decisiones de diseño a la administración de ingeniería y al personal de producción.

*Controla la producción.

*Interviene en las ventas y el servicio.

*Analiza las fallas de servicio y retroalimenta el diseño y la fabricación.

Esto es válido no solamente para el diseño de un nuevo producto o proceso sino para la operación, procesamiento o mantenimiento de cualquier sistema. Y aunque hay definiciones más refinadas del método ingenieril, el procedimiento anterior da idea de las habilidades y destrezas que debe desarrollar un ingeniero.

La profesión ha de tener carácter universal, en el sentido de que el ingeniero debe poder desempeñarse como tal en cualquier parte del mundo.

*Nuestro ingeniero, debe poseer al menos tres características:

Tener visión sistemática, o sea comprender como se correlacionan los sistemas y subsistemas, ya sean electrónicos, eléctricos, mecánicos, térmicos u ópticos. Esto requiere conocimiento de materiales.

Tener un bagaje interdisciplinario y una combinación de conocimientos diversos, en varias áreas.

Estar preparado para aceptar y aprender nuevas especialidades a medida que la tecnología cambia.

Es por eso que el ingeniero debe ser un hombre pragmático y aterrizado, capaz de utilizar los limitados recursos disponibles en la solución de los problemas de una sociedad como la que le toca vivir.

El sentido de equipo y cooperación son fundamentales en un ingeniero que debe poder interactuar con sus colegas y con los profesionales de disciplinas adyacentes. Esto lo capacita para captar el ambiente de los negocios y enfrentar los problemas sociales, legales y éticos en el ejercicio de su profesión. Para ello requiere un claro discernimiento que lo habilite para separar la paja del grano en el torrente de información que lo apabulla a diario. Esto señala la necesidad de tener destreza en el uso de los computadores para la administración de la información.

Por sobre todo requerirá habilidad en la comunicación, que incluye su capacidad para archivar, analizar, interpretar, sintetizar y trasmitir hechos e ideas con objetividad oral, gráficamente o por escrito.

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